Indirizzo teorico di riferimento
L’esperienza acquisita in 17 anni di pratica professionale, mi fatto comprendere e sempre più confermato, quanto l'unicità di ciascun individuo debba essere rispettata, capita, e coltivata.
I modelli teorici di riferimento sono un valido ed indispensabile aiuto orientativo per capire e “categorizzare” i sintomi di disagio di ciascun individuo, ma non sono esaustivi ed onnicomprensivi della varietà e unicità di ciascun essere.
Per queste ragioni mi sono ritrovata sempre più a praticare un approccio multimodale con una particolare predilezione per l'orientamento umanistico-esistenziale.
Viktor Frankl, psichiatra Viennese, ha vissuto e provato sulla sua esperienza esistenziale il peso della sofferenza estrema, sia fisica, che psicologica, e questa sofferenza ha offerto l'opportunità di esprimere e manifestare l'”inespresso” interiore che dimorava in lui.
Le nostre sofferenze ed i nostri malesseri non sono nemici da combattere, ma parte di sé stessi, non ancora riconosciuti da noi medesimi, che chiedono un'integrazione profonda nel proprio sé, per divenire operativi e collaboratori di equilibrio e benessere interiore per affrontare al meglio le asperità esistenziali.
Il libero arbitrio e la volontà di significato sono, in ultima istanza, le nostre più profonde potenzialità che ci consentono non solo di accettare, ma di dare senso anche all’esperienza esistenziale più penosa ed impegnativa.
L’uomo è molto più di ciò che pensa di essere e che, condizionato dalla tradizione e dall’educazione ricevute, è portato a credere di essere.
Tecniche cognitivo-comportamentali, possono essere una valido aiuto e supporto per gestire difficoltà e conflittualità concrete.
Strategie di coping, e tecniche di sviluppo all'assertività, vengono contemplate nel lavoro che svolgo.
Il training autogeno è un ottimo supporto tecnico per imparare a gestire l'ansia, sintomo assai diffuso e spesso invalidante.
Negli ultimi anni il mio campo di applicazione si sta estendendo più frequentemente anche a problematiche relative gli adolescenti e ai bambini per accompagnarli nelle loro delicate fasi di sviluppo e di crescita.
Sempre più queste creature stanno diventando i catalizzatori di malesseri familiari non sempre riconosciuti e risolti.
Hanno una spinta in sé stessi molto positiva e propositiva ma troppo spesso mortificata da difficoltà genitoriali ed ambientali ( separazione tra coniugi, malattie di familiari, lutti in famiglia, etc.)
Aiutarli ad avere stima e coraggio in sé stessi, a confidare nelle proprie potenzialità in crescita è un aiuto che lascia il segno e che dona loro la possibilità di avanzare meglio nel proprio cammino esistenziale.
L'ausilio del gioco strutturato, del disegno e della “invenzione” degli spazi- luoghi, sono un aiuto in questo percorso.
I modelli teorici di riferimento sono un valido ed indispensabile aiuto orientativo per capire e “categorizzare” i sintomi di disagio di ciascun individuo, ma non sono esaustivi ed onnicomprensivi della varietà e unicità di ciascun essere.
Per queste ragioni mi sono ritrovata sempre più a praticare un approccio multimodale con una particolare predilezione per l'orientamento umanistico-esistenziale.
Viktor Frankl, psichiatra Viennese, ha vissuto e provato sulla sua esperienza esistenziale il peso della sofferenza estrema, sia fisica, che psicologica, e questa sofferenza ha offerto l'opportunità di esprimere e manifestare l'”inespresso” interiore che dimorava in lui.
Le nostre sofferenze ed i nostri malesseri non sono nemici da combattere, ma parte di sé stessi, non ancora riconosciuti da noi medesimi, che chiedono un'integrazione profonda nel proprio sé, per divenire operativi e collaboratori di equilibrio e benessere interiore per affrontare al meglio le asperità esistenziali.
Il libero arbitrio e la volontà di significato sono, in ultima istanza, le nostre più profonde potenzialità che ci consentono non solo di accettare, ma di dare senso anche all’esperienza esistenziale più penosa ed impegnativa.
L’uomo è molto più di ciò che pensa di essere e che, condizionato dalla tradizione e dall’educazione ricevute, è portato a credere di essere.
Tecniche cognitivo-comportamentali, possono essere una valido aiuto e supporto per gestire difficoltà e conflittualità concrete.
Strategie di coping, e tecniche di sviluppo all'assertività, vengono contemplate nel lavoro che svolgo.
Il training autogeno è un ottimo supporto tecnico per imparare a gestire l'ansia, sintomo assai diffuso e spesso invalidante.
Negli ultimi anni il mio campo di applicazione si sta estendendo più frequentemente anche a problematiche relative gli adolescenti e ai bambini per accompagnarli nelle loro delicate fasi di sviluppo e di crescita.
Sempre più queste creature stanno diventando i catalizzatori di malesseri familiari non sempre riconosciuti e risolti.
Hanno una spinta in sé stessi molto positiva e propositiva ma troppo spesso mortificata da difficoltà genitoriali ed ambientali ( separazione tra coniugi, malattie di familiari, lutti in famiglia, etc.)
Aiutarli ad avere stima e coraggio in sé stessi, a confidare nelle proprie potenzialità in crescita è un aiuto che lascia il segno e che dona loro la possibilità di avanzare meglio nel proprio cammino esistenziale.
L'ausilio del gioco strutturato, del disegno e della “invenzione” degli spazi- luoghi, sono un aiuto in questo percorso.
